小沈老師的美感教室

蔣勳老師針對達文西的令人好奇的繪畫密碼發表許多篇深入的文章與講演，對於達文西這
一位令人尊敬又好奇的「藝術家」，蔣老師以教育的角度進行剖析，值得深思...

蔣勳：創意才是達文西真密碼【2006/03/18 聯合晚報 記者邵冰如/專訪】
「達文西密碼」在全球引發熱潮，台灣也掀起達文西熱。

作家蔣勳最近完成「破解達文西密碼」一書，希望台灣人不要只盲目熱中達文西密碼的通
俗趣味，或羅浮宮的旅遊名氣，應更深層體認達文西的偉大與創意。

他提醒台灣人，真正的達文西密碼，其實是每個人開發自己的潛能和創意。達文西的偉大
，來自他勇敢「追求夢想、發揮創意」，追尋感性的藝術之際從不忘理性的科學實證。

他可以為了感性繪畫，進行理性的人體解剖，了解肌肉；當人們瘋狂崇拜達文西或達文西
密碼一書時，有沒有想過給年輕人創意、夢想的空間？幫助年輕人達成感性與理性兼容並
蓄？

他更感慨的說，「如果年輕的達文西生在今日台灣，他明天要段考、後天要基測、學測，
會是什麼樣的李奧納多．達文西？」蔣勳說，台灣的青少年，喜歡畫畫的被送去美術班，
放棄了數理；數理能力強的專攻理工科，對藝術和文學拒之千里。

在他看來，理性與感性從不相悖，達文西右手寫字、左手畫畫。
反觀台灣教育對學生的箝制，總認為孩子只能選擇一種，卻不知放棄任何一種便是人的殘
缺。於是不少理工科系的學生極度乏味，文學科系的孩子卻只會濫情。長期研究美學與藝
術史的蔣勳說，「達文號密碼」引發的熱湖，是隱隱潛藏了500年的達文西能量，終於爆
發。

在16世紀時，達文西對科學的研究和追求、對美學與藝術的創作，總是不被當代人所了解
，他一直活在孤獨中。但在達文西離世後的500年裡，後世人類因他的創意和夢想受益無窮。

當年，他夢想著人類能像鳥兒一樣飛翔，手稿裡有蝙蝠飛翔解剖圖、鳥類翅翼羽毛構造；
雖然他離世前都未能飛上天際，但後人利用他留下的理論，終於翱翔天際，他是後世人們
心中的「飛行理論之父」。

達文西也被後世尊為「流體力學之父」，他的手稿曾留下許多堤防、水壩的草圖設計，但
因當年的執政者全抱持懷疑態度，這些設計全未付諸實現。500年後，這些草圖被後世的水
利工程專家證實，都是可以付諸實現的工程圖，再次證明達文西遠遠超過他的時代，只是
了解他的人太少。

因此，蔣勳強調，達文西的不朽，來自他無盡的創意，而創意正是人類一切文明的起源。
台灣讀者只窮究「達文西密碼」一書提出的各種密碼，其實真正的密碼在每個人的腦子裡，
開發自己的潛能、創意，才是真正破解達文西密碼。

破解達文西密碼
http://www.bookzone.com.tw/event/ct007/index.asp

蔣勳的花蓮紀事
http://blog.xuite.net/xun1947/blog/27907574