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觀課記錄是觀課過程中重要的一環,內容設計必須針對觀課主旨設計,所以必須含括備課與議課過程...
除了基本資料記錄,觀課需以「學生學習」立場出發,質性和量化記錄交叉顯現,教師教室流動圖記可以輔助呈現教師的教育哲學。
小沈老師的美感教室
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