「動手做」，你會想到什麼？是DIY材料包？還是成績後段班孩子的技藝班？這三個字，卻是美國未來創新教育及人才培育的關鍵字，甚至有全國手作日，美國看到什麼？親子天下採訪團隊飛到美國，越洋現場直擊，美國的教育如何創造真實的學習...
希薇雅，十二歲，就讀舊金山灣區公立學校。從小喜歡拆開滑鼠、鬧鐘等小家電，好奇裡面長什麼樣。四年前，她將自己在家做的各種簡單又好玩的實驗（例如用麵團導電、點亮LED燈），製成一集集七分鐘的「希薇雅超厲害手作秀」，放上YouTube，至今已經累積數百萬觀賞人次，吸引全世界許多孩子跟著動手玩。希薇雅最近的發明是一種會畫水彩畫的機器，還上網販售。
阿瑞亞，八年級，數理資優生。他喜歡機器人、武器、電玩等任何會動的東西，對莎士比亞文學卻興趣缺缺。還好文學課融合動手做專題，阿瑞亞特別研究莎劇《暴風雨》中的戰爭場面，再用3D列印、還原出一支十六世紀使用的弓箭。他也花四個星期的時間，設計出一個會爬牆的機器人。
什麼是創客？
►►他們透過動手做學習並解決問題
◎完整越洋報導美國教育如何創造真實學習請見《親子天下》58期《動手做 開啟真學習》
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